十堰市“人工智能赋能高中教育发展”教研会在汉江中学圆满召开

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 莫艳琴、谢潇杨）5月(yuè)24日上午，由(yóu)十堰市教育(jiàoyù)科学研究院主办，十堰市汉江中学承办，北京大学教育学院高中(gāozhōng)教育实验室提供学术支持的全市“人工智能赋能高中教育发展”教研会在十堰市汉江中学盛大举行。 大会特邀教育部学校规划建设发展中心创新发展处处长刘志敏，北京大学教授、博士(bóshì)生导师、教育学院高中教育实验室主任(zhǔrèn)蒋承，华东师范大学教育博士、上海杨浦区学科带头人金莉等相关(xiāngguān)领域知名专家参加，十堰市各高中学校校长、教师(jiàoshī)代表(dàibiǎo)、汉江教育教职工齐聚报告厅，共探教育新未来。 教研会活动现场(xiànchǎng)。 通讯员 供图 此次教研活动旨在(zhǐzài)汇聚教育专家、一线教师和教育管理者(guǎnlǐzhě)，分享先进地区 AI 教学实践(shíjiàn)成果与经验，为十堰高中教育发展提供坚实的理论与实践支撑。 教研会活动(huódòng)现场。 通讯员 供图 十堰市教育(jiàoyù)局党组成员傅良华在开幕(kāimù)致辞中强调了人工智能技术在教育领域的重要性，以及本次教研会对于推动教育数字化(shùzìhuà)转型、提升高考教育质量的积极作用。 汉江(hànjiāng)中学校长马新(xīn)民在致辞中指出，汉江中学积极探索人工智能技术与课堂教学的深度融合，通过AI促进教师发展，赋能高中教育，并将(jiāng)以此次会议为契机，在北大(běidà)课题的引领和专家的指导下，探索AI赋能教学的新模式。 汉江中学校长(zhōngxuéxiàozhǎng)马新民致辞。 通讯员 供图 蒋承(jiǎngchéng)教授围绕“AI时代下的教师角色转换(zhuǎnhuàn)”主题，阐述(chǎnshù)在AI蓬勃发展的当下，未来的教师将同时承担数据的“生产者”与“消费者”双重角色，因此，教师要反思教学工作，提出教学问题，优化教学策略。蒋承教授还深入探讨“如何取证与循证”这一(zhèyī)关键议题(yìtí)，强调要将教育教学经验结构化、数据化、可视化、通用化。 北京大学教授、博士生导师、教育(jiàoyù)学院高中教育实验室主任蒋承。 通讯员供图(gōngtú) 刘志敏处长指出，在2025世界数字教育大会中，人工智能(réngōngzhìnéng)带来的机遇与挑战并存，教育工作者需敏锐把握时代趋势。同时，围绕“性知与量知——智能时代的教育”议题，着重解析数智(shùzhì)时代课堂教学变革面临的挑战与机遇，分享(fēnxiǎng)人工智能赋能课堂教学变革的中国探索与经验，为推动教育数字化转型提供(tígōng)了新思路(xīnsīlù)与借鉴。 教育部学校规划建设发展中心创新发展处处长刘志敏。 通讯员(tōngxùnyuán)供图 金莉博士以“生成式人工智能赋能高中语文课堂教学的(de)实践与反思”为(wèi)主题(zhǔtí)，从AIGC的特质剖析与角色定位、AIGC赋能的合理性判断(pànduàn)标准、AIGC赋能语文教学实践案例、AIGC赋能语文教学的反思展望四个(sìgè)方面入手，为未来高中语文教学与AIGC的深度融合指明方向。 华东师范大学教育博士(bóshì)、上海杨浦区学科带头人金莉。 通讯员供图 作为(wèi)本次活动的(de)承办方，汉江中学在教育创新方面一直积极探索。据悉，2024年6月，汉江中学与北京大学合作启动《高中拔尖创新人才培养质量(zhìliàng)提升策略研究》课题。一年来，在北京大学的学术支持下汉江中学始终专注探索高质量(gāozhìliàng)培养优秀拔尖人才的路径。如今，人工智能(réngōngzhìnéng)技术飞速发展，汉江中学敏锐(mǐnruì)捕捉机遇，将其(qí)作为提升教育质量的关键突破口。学校与华为、希沃等品牌合作，搭建起高可靠、大带宽、易管易维、无(wú)覆盖盲区的 5G网络平台，为人工智能与高中教育深度融合筑牢硬件根基。 此外，汉江中学注重创新人才培养，聚焦素质全面提升。学校(xuéxiào)重点关注分层(fēncéng)管理(guǎnlǐ)、拔尖培优、教师培养、素拓活动四大方面，助力学生全面发展。 本次(běncì)教研会的召开，为十堰市高中教育(jiàoyù)工作者提供了(le)学习和交流的平台，有助于推动人工智能技术在高中教育中的创新应用，助力十堰高中教育教学质量迈上新台阶。 【汉江教育（幼儿园、小学(xiǎoxué)、初中、高中(gāozhōng)）2025年秋季全面招生中，详询 0719-8618999】